El diálogo, un género literario olvidado en la enseñanza de las ciencias
En: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. -- Vol. 17, no. 2 (1999)
El diálogo es un género literario en donde se simula una conversación o controversia, cuidadosamente organizada por el autor, entre varios personajes ficticios que intercambian y crean ideas sobre un determinado tema. Se distingue de otros géneros en que muestra alternativamente las diversas facetas de una cuestión, lo que permite huir de las exposiciones dogmáticas. Además, presenta las ideas de forma viva por estar teñidas de las cualidades de los interlocutores. De esta manera se evita la aridez y solemnidad que caracteriza a las exposiciones convencionales. En resumen, las ventajas de este género son claras: ideas que expresadas de un modo formal podrían ser abstrusas, en el diálogo, llegan a ser concretas y adquieren vida y fuerza dramática
ISBN: 0212-4521
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Martínez Torres, E.
El diálogo, un género literario olvidado en la enseñanza de las ciencias
En: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. -- Vol. 17, no. 2 (1999)
El diálogo es un género literario en donde se simula una conversación o controversia, cuidadosamente organizada por el autor, entre varios personajes ficticios que intercambian y crean ideas sobre un determinado tema. Se distingue de otros géneros en que muestra alternativamente las diversas facetas de una cuestión, lo que permite huir de las exposiciones dogmáticas. Además, presenta las ideas de forma viva por estar teñidas de las cualidades de los interlocutores. De esta manera se evita la aridez y solemnidad que caracteriza a las exposiciones convencionales. En resumen, las ventajas de este género son claras: ideas que expresadas de un modo formal podrían ser abstrusas, en el diálogo, llegan a ser concretas y adquieren vida y fuerza dramática
ISBN: 0212-4521
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