Los investigadores europeos y su red

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Fluckiger, François

. En: Mundo científico. no. 211 (2000). (A) ANALITICA

La fuerza de la inteligencia distribuída

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Guédon, Jean-Claude

. En: Mundo científico. no. 211 (2000). (A) ANALITICA

Los agujeros negros del cyberespacio

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Groisman, Martín

. En: Encrucijadas UBA; revista de la Universidad de Buenos Aires. no. 37 (mayo, 2006). (A) ANALITICA

Bullying : cómo prevenir e intervenir en situaciones de acoso escolar

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Zysman, María

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Ciberbullying : cuando el maltrato viaja en las redes

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Zysman, María

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Diccionario Paidós de bullying y ciberbullying

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Osés, María Antonia

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Wikipedia para armar : ¿Es posible usar Wikipedia para enseñar ciencias? ¿Cómo se trabaja el lenguaje científico en Wikipedia? ¿En qué idioma se escribe la ciencia? ¿Los artículos son iguales en todos los idiomas? ¿Qué es la herramienta de traducción y cómo funciona?

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Wikimedia Argentina

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Programa de Educación y Derechos Humanos Wikimedia Argentina

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Ferrante, Luisina

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Guastavino, Florencia

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Edelsztein, Valeria

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Produciendo en Wikipedia : ¿Wikipedia es neutral? ¿Cómo se argumenta en Wikipedia? ¿Qué herramientas existen para proteger y cuidar el contenido colaborativamente? ¿De qué manera se reflejan los debates de la comunidad científica en los artículos de Wikipedia? ¿Cómo se producen los acuerdos?

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Wikimedia Argentina

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Programa de Educación y Derechos Humanos Wikimedia Argentina

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Ferrante, Luisina

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Guastavino, Florencia

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Edelsztein, Valeria

. (Enseñar con Wikipedia / NAP Ciencias naturales; 2). , [2021?]. (M) DIDAC

Investigando en Wikipedia : ¿Cómo investigar usando Wikipedia? ¿Qué herramientas tenemos para buscar información en la enciclopedia? ¿Qué es Wikidata? ¿Cómo podemos usarlo en la escuela?

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Wikimedia Argentina

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Programa de Educación y Derechos Humanos Wikimedia Argentina

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Ferrante, Luisina

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Guastavino, Florencia

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Verón, Constanza

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WIKIPEDIA, educación y derechos humanos : usos pedagógicos en las aulas

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Torres, Anna

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Lorente, Patricio

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Guastavino, Florencia

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El conocimiento hereje : una historia de Wikipedia

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Lorente, Patricio

. 1a.ed. , 2020. ISBN: 9789501298949. (M) DIDAC

Cómo nos ven en Wikipedia : ¿Qué son las brechas de contenido en Wikipedia? ¿Cómo las identificamos? ¿Cómo son representadas las diferentes voces sobre un tema? ¿Qué es Wikimedia Commons? ¿Qué proyectos existen para sumar contenido desde una perspectiva de DDHH?

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Wikimedia Argentina

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Programa de Educación y Derechos Humanos Wikimedia Argentina

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Ferrante, Luisina

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Guastavino, Florencia

. (Enseñar con Wikipedia / NAP Formación ética y ciudadana; 4). , [2021?]. (M) DIDAC