Contenido: los fracasos en la enseñanza de la matemática; proporcionalidad, presentación de la situación diálogo matemático; la multiplicación en los números enteros; la circunferencia circunscripta; la desigualdad triangular; los programas y las reformas; algunos ejemplos de obstáculos para la construcción del saber en matemática; noción de función y ecuación de la recta; el cuadrado y su diagonal; el teorema de Pitágoras; motivación de los alumnos para estudiar matemática; semejanza de tres triángulos rectángulos. Red Federal de Formación Docente Contínua
Este libro está destinado, en primer lugar, a quienes enseñan matemática a niños y adolescentes de entre 10 y 16 años de edad. También se dirige a los estudiantes de profesorados y alumnos universitarios, que en un futuro próximo, enseñarán esta disciplina
ISBN: 9505346034
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Berté, Annie
Matemática dinámica [TRATADO]. -- Buenos Aires : A-Z Editora, 1999. -- Temas y problemas
Contenido: los fracasos en la enseñanza de la matemática; proporcionalidad, presentación de la situación diálogo matemático; la multiplicación en los números enteros; la circunferencia circunscripta; la desigualdad triangular; los programas y las reformas; algunos ejemplos de obstáculos para la construcción del saber en matemática; noción de función y ecuación de la recta; el cuadrado y su diagonal; el teorema de Pitágoras; motivación de los alumnos para estudiar matemática; semejanza de tres triángulos rectángulos. Red Federal de Formación Docente Contínua
Este libro está destinado, en primer lugar, a quienes enseñan matemática a niños y adolescentes de entre 10 y 16 años de edad. También se dirige a los estudiantes de profesorados y alumnos universitarios, que en un futuro próximo, enseñarán esta disciplina
ISBN: 9505346034
1. 373.11; 2. Matemáticas-estudio y enseñanza; 3. Métodos de enseñanza; 4. Capacitación docente
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