"El Módulo toma en consideración, particularmente, la problemática del conocimiento, tratando diversas concepciones al respecto y los correlatos técnico-didácticos como la cuestión de los contenidos y las actividades de aprendizaje. El enfoque didáctico consistió en recuperar las experiencias y prácticas de los profesores en el aula para analizarlas críticamente a la luz de las nuevas categorías"
ISBN: 9500000148
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INPAD
Enseñanza-aprendizaje y conocimiento [MANUAL]. -- Buenos Aires : Ministerio de Educación y Justicia, 1990
"El Módulo toma en consideración, particularmente, la problemática del conocimiento, tratando diversas concepciones al respecto y los correlatos técnico-didácticos como la cuestión de los contenidos y las actividades de aprendizaje. El enfoque didáctico consistió en recuperar las experiencias y prácticas de los profesores en el aula para analizarlas críticamente a la luz de las nuevas categorías"
ISBN: 9500000148
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