La memoria infantil está subordinada a las etapas de la conciencia. Dos transiciones clave tienen lugar hacia los ocho meses y sobre todo hacia los dieciocho, cuando el niño se reconoce en el espejo. Pero la posibilidad de rememorar el pasado no se constituye plenamente hasta la edad de cinco años
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Wheeler, Mark A.
Las sorpresas de la memoria infantil
En: Mundo científico. -- no. 227 (2002)
La memoria infantil está subordinada a las etapas de la conciencia. Dos transiciones clave tienen lugar hacia los ocho meses y sobre todo hacia los dieciocho, cuando el niño se reconoce en el espejo. Pero la posibilidad de rememorar el pasado no se constituye plenamente hasta la edad de cinco años
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