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Biblioteca "Teodosio Muñoz Molina"
Catálogo Bibliográfico

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Psicología : la conducta humana

[ENSAYO]. --
Buenos Aires :

Eudeba

, . --

  Contenido: 1. Ruptura con la psicología de la conciencia y con el método de la introspección. 2. Conceptos teóricos fundantes de una psicología de la conducta humana. 3. La búsqueda de un objeto de estudio que posibilite una psicología "científica". 4. La conducta como unidad de análisis y el método objetivo: observación, medición, reproductividad y predictibilidad. Esbozo de las correintes objetivas en psicología. 5. Antecedentes del conductismo en el desarrollo de la biología. 6. Antecedentes próximos del conductismo en la psicología animal. 7. Las formulaciones de la escuela conductista. 8. El modelo E-R (estímulo - respuesta). El conexionismo. El problema de las emociones. EL NEOCONDUCTISMO: 1. Conductismo molar e intencional. 2. El papel del significado y de la intención en la valoración de los estímulos y de las respuestas. 3. Conceptos conductistas del aprendizaje. PSICOLOGIA DE LA CONDUCTA NO CONDUCTISTA: 1. Intentos de integración teórica de una psicología de la conducta ebn nuestro país. 2. Unidad y pluralidad fenoménica de la conducta. Bibliografía.

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Psicología
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Töpf, José
Psicología : la conducta humana [ENSAYO]. -- Buenos Aires : Eudeba, 2003

Contenido: 1. Ruptura con la psicología de la conciencia y con el método de la introspección. 2. Conceptos teóricos fundantes de una psicología de la conducta humana. 3. La búsqueda de un objeto de estudio que posibilite una psicología "científica". 4. La conducta como unidad de análisis y el método objetivo: observación, medición, reproductividad y predictibilidad. Esbozo de las correintes objetivas en psicología. 5. Antecedentes del conductismo en el desarrollo de la biología. 6. Antecedentes próximos del conductismo en la psicología animal. 7. Las formulaciones de la escuela conductista. 8. El modelo E-R (estímulo - respuesta). El conexionismo. El problema de las emociones. EL NEOCONDUCTISMO: 1. Conductismo molar e intencional. 2. El papel del significado y de la intención en la valoración de los estímulos y de las respuestas. 3. Conceptos conductistas del aprendizaje. PSICOLOGIA DE LA CONDUCTA NO CONDUCTISTA: 1. Intentos de integración teórica de una psicología de la conducta ebn nuestro país. 2. Unidad y pluralidad fenoménica de la conducta. Bibliografía.

1. 155.2; 2. Conducta humana; 3. Psicología; 4. Conducta-modificación

(1) Inv.: 00029104 S.T.: 155.2 TOP ; (1) Inv.: 00029105 S.T.: 155.2 TOP ; (1) Inv.: 00029106 S.T.: 155.2 TOP ; (1) Inv.: 00029107 S.T.: 155.2 TOP ; (1) Inv.: 00029108 S.T.: 155.2 TOP ; (1) Inv.: 00029109 S.T.: 155.2 TOP ; (1) Inv.: 00029110 S.T.: 155.2 TOP ; (1) Inv.: 00029111 S.T.: 155.2 TOP ; (1) Inv.: 00029112 S.T.: 155.2 TOP ; (1) Inv.: 00029113 S.T.: 155.2 TOP ; (1) Inv.: 00029525 S.T.: 155.2 TOP
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