Contenido: contenido y orientación; fundamentos; criterios en el estudio del hecho lingüístico; independencia de la teoría gramatical; la teoría gramatical en la escuela secundaria; gramática, comentario y composición; aplicación en la escuela secundaria: algunos ejemplos prácticos
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Rosetti, Mabel Manacorda de
La gramática estructural en la escuela secundaria: su valor formativo [TEXTO]. -- 2a. ed. -- Buenos Aires : Kapelusz, 1968
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