Contenido: 1. Investigación: características generales de la investigación; evolución de las características grupales de los alumnos de educación secundaria. 2. Contenidos: caracterización general: estructura de los contenidos tutoriales; la adolescencia; la entrevista personal; aproximación a la orientación escolar; planteamientos generales sobre la orientación vocacional-profesional. 3. Metodología: caracterización general: originalidad metodológica de la acción tutorial; metodología participativa de la acción tutorial en educación secundaria: estrategia para el trabajo con el grupo-clase. 4. Programación; características generales de la programación; programación de la tutoría en BUP y COU. Anexos: indicaciones sobre los ejercicios y actividades propuestos en las programaciones de tutorias. Este libro es resultado del Seminario de Acción Tutorial organizado por Zafra
ISBN: 8433106112
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Centro de profesores de ZAFRA
La acción tutorial en educación secundaria : programación y materiales básicos [MANUAL]. -- Madrid : Escuela Española, 1993
Contenido: 1. Investigación: características generales de la investigación; evolución de las características grupales de los alumnos de educación secundaria. 2. Contenidos: caracterización general: estructura de los contenidos tutoriales; la adolescencia; la entrevista personal; aproximación a la orientación escolar; planteamientos generales sobre la orientación vocacional-profesional. 3. Metodología: caracterización general: originalidad metodológica de la acción tutorial; metodología participativa de la acción tutorial en educación secundaria: estrategia para el trabajo con el grupo-clase. 4. Programación; características generales de la programación; programación de la tutoría en BUP y COU. Anexos: indicaciones sobre los ejercicios y actividades propuestos en las programaciones de tutorias. Este libro es resultado del Seminario de Acción Tutorial organizado por Zafra
ISBN: 8433106112
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